近年来，在援疆政策强力支撑下，巩留县教育师资水平与教学质量稳步攀升。2025年，在县委、政府及援疆办统筹支持下，争取专项援疆经费70万元，以“精准投放、模式创新、严管实效”为核心路径，系统推进教育名师培养培训援疆项目，全方位赋能教师专业成长，为县域教育高质量发展注入强劲动力。

　　多措并举抓落实，筑牢培训工作根基

　　强化顶层设计，健全资金保障。制定《巩留县2025年教师培训项目实施方案》，明确资金使用范围覆盖师资聘请、课程开发、跟岗学习、教材资料、信息化平台建设及学员食宿交通等关键环节，规范审批流程。建立“江苏省张家港市援疆工作组+县委组织部人才科+县教育局”三方协同管理机制，全程严把资金使用关，确保专款专用、规范高效。

　　聚焦短板发力，精准培训需求。针对县域中小学英语教学薄弱、中考备考效能不足、学校管理能力有待提升等突出问题，精准摸排培训需求。重点投向英语教师专项培训、中考命题专家指导、校领导及骨干教师跟岗学习等领域，切实做到“缺什么补什么、需什么训什么”，提升培训针对性。

　　创新培训模式，提升培训效能。一是“请进来+走出去”双向联动，邀请疆内专家开展专题讲座27场次、示范课17节、指导课33节，惠及教师1000余人次，通过青蓝工程等方式帮带20余名青年教师，选派66名校长及骨干教师赴张家港、乌鲁木齐等地名校跟岗，沉浸式学习先进经验。二是“线上+线下”深度融合，开展2次中考专项“双线”培训，打破时空限制拓宽学习渠道。三是“短期集训+长期跟踪”互补推进，如英语专项培训采用“9天集中学+5天名校练+6天回头帮”模式，层层递进系统提升教师综合能力。

　　严把过程管控，保障培训质量。建立“课前调研摸需求、课中督导抓落实、课后评估看成效”全流程管控机制，动态调整课程内容，实时跟踪授课质量，组织学员满意度测评，全年培训满意度达98.5%，确保培训落地见效、不走过场。

　　硕果盈枝促发展，县域教育提质增效

　　教师队伍素养全面提升。通过“系统规划、专家引领、研训融合、梯队培养”，构建教师专业成长良性循环模式。目前，全县拥有州级工作室7个、州级名师36人、县级名师455人；2025年，骨干教师获国家级奖项15人次、自治区级85人次、州级112人次，5人获伊犁州第十一届“苏伊杯”一等奖；立项县级课题63项、自治区级5项，结题2项，教师教研引领能力显著增强。

　　课堂教学改革走深走实。各学校积极推进教学模式创新，师生角色实现深度转变，教学研讨反思成为自觉行动。巩留张家港实验学校“学·思·悟”课堂、云杉中学“卓越课堂”、县二小“五润课堂”等特色模式成效突出，凸显“以生为本、润物无声”育人理念，教学效果位居全县前列。

　　教育教学质量稳步攀升。理念革新驱动教学效能持续提升，中高考成绩再创新高。中考平均分从2020年的330.45分提升至2025年的393.82分；高考一本上线率从17.9%提升至19.27%，二本上线率从55.3%跃升至67.34%，充分印证了培训项目与教学改革的实际成效。

　　援受协作关系愈发紧密。通过联合设计方案、开发课程、互派教师、结对共建（33所县域中小学与张家港18所中小学结对），开展书信交往、同上班会课、联合教研等活动，逐步形成“资源共享、人才共育”的援受协作新格局，推动援疆教育工作走深走实、落地生根。

　　下一步，巩留县将以此次名师培养培训项目为契机，固化援疆协作成果，总结推广优质教学经验与培训模式，持续深化教育教学改革，不断补齐师资队伍建设短板，以教育高质量发展赋能县域经济社会全面进步，让援疆政策红利持续滋养边疆教育沃土。

　　（巩留县教育局 于文丽 供稿）