巍巍天山育桃李，教育援疆润人心。作为中组部第十一批援疆队伍成员，来自张家港的资深思政教师施凤秀，怀揣教育初心与民族情谊，扎根巩留暨阳中学开展为期一年半的援疆工作。她深耕思政教育一线，以课堂育人、以教研赋能、以文化润疆，传技育才、深耕实干，用心用情浇灌民族团结之花，用责任担当书写新时代教育援疆答卷。

立德树人守初心，温情课堂润心田。施凤秀深耕教育一线三十余年，始终坚信思政教育是文化交融、思想引领的重要载体。援疆期间，她主动深入牧区社区、走访学生家庭，沉浸式了解当地风土人情与学生成长现状，将新疆本土故事、民族团结实践融入课堂教学，打破传统思政课刻板模式，让理论知识接地气、有温度、入人心。鲜活生动的教学方式，让学生深受启发，在潜移默化中厚植爱党、爱国、爱疆的深厚情怀，在心底种下扎根边疆、建设家乡的种子，切实实现润物无声的育人效果。

传帮带赋能成长，教研引领提质增效。针对当地思政教师队伍年轻、教研能力薄弱的短板，施凤秀秉持“输血更造血”的援疆理念，全力搭建青年教师成长平台。她与青年教师结成“青蓝师徒”成长共同体，从教学设计、课堂把控、课题研究、试题命制等方面倾囊相授，手把手打磨教学本领。同时躬身示范引领，先后开展两场伊犁州级专题讲座、四节优质示范公开课，积极参与县域教研竞赛并斩获佳绩，发表学科论文两篇，以实干践行教研先行理念。在她的悉心带教下，徒弟快速成长，斩获校级教学评比一等奖、伊犁州青年教师评比二等奖，师徒二人获评学校“十佳师徒”，成功带动学校思政教师队伍整体提质，培育出一支政治强、情怀深、业务精的本土思政骨干队伍。

深耕文化润疆，编撰校本教材填补空白。针对当地缺乏贴合本土特色思政教育资源的短板，施凤秀迎难而上、笔耕不辍，耗时一年潜心编撰校本教材《同心筑梦在巩留》。她深入走访文史学者、牧区群众、援疆干部，深挖本土民俗文化、时代变迁故事与苏巩援疆情谊，反复打磨内容、严控政治导向。这部4.7万字的特色校本教材，图文并茂展现巩留多元民族文化与民族团结生动实践，填补了县域特色思政教育资源空白，成为铸牢中华民族共同体意识、深化文化润疆的优质教学载体。

援疆有期，大爱无疆。一年半的援疆岁月，施凤秀以师者匠心深耕天山沃土，以笔墨为犁、以思想为种，深耕思政育人、师资培育、文化赋能一线，用坚守与奉献诠释援疆教师的责任与担当，为巩留思政教育高质量发展注入源源不断的苏式力量。