近年来，巩留县锚定“文化润疆”使命和铸牢中华民族共同体意识这一核心任务，以“书香城市”建设为切入点，将新时代文明实践中心（所、站）建设与全民阅读深度融合，推进文化惠民工程。以全国首创的“石榴籽书屋”为核心载体，构建起覆盖全域、功能多元、服务精准的阅读服务体系，让书香成为涵养文明风尚、凝聚民族合力的精神纽带，为新时代基层文明实践工作提供了可复制的“巩留样本”。

阵地融合破壁垒，织密全域阅读“服务网”。巩留县坚持把阵地建设作为文明实践赋能全民阅读的基础工程，打破传统阅读空间局限，推动资源整合与功能升级。依托江苏援伊苏州（张家港）工作组的帮扶力量，构建“1个总馆+104个分馆”的县域阅读服务网络，将“石榴籽书屋”精准嵌入村（社区）、学校、机关单位、景区等关键场景，实现县乡村三级全覆盖，打造“群众家门口的文化客厅”。在空间打造上，书屋巧妙融入“石榴籽”这一民族团结共享符号，蝶湖景区等书屋采用石榴造型外观，内部以56颗石榴籽灯环绕五星的设计，搭配“同心圆”功能区布局，让物理空间成为无声的共同体意识教育课堂。同时，创新推行“智能值守+无人值守”双模式，蝶湖公园24小时自助书屋实现刷身份证即可进入，结合数字资源库接入与通借通还机制，让群众随时随地享受便捷阅读服务，推动文明实践阵地从“单一功能”向“多元赋能”转型。

活动赋能强认同，激活文化浸润“活水源”。以新时代文明实践“传思想、传文化、传新风”为导向，创新“阅读+”活动模式，让阅读从“静态独处”变为“动态共鸣”。聚焦不同群体需求，常态化开展“阅见伊犁·书香巩留”“亲子共读”“红色主题诵读”“好书推荐”等特色活动，2025年累计举办各类阅读推广活动200余场，惠及群众2万余人。深化“阅读+民族团结”融合，开展“凝聚民族情书传团结声”主题活动580余场，组织各族群众共读中华经典、共话发展故事，让书屋成为促进交往交流交融的“文化枢纽”。创新“阅读+思政教育”“阅读+非遗传承”等场景，在校园书屋开设阅读课堂，在乡村书屋举办“政策讲解板凳会”，让文明实践活动通过阅读载体直达基层末梢，实现思想引领与文化滋养同频共振。

机制创新固长效，夯实文明实践“强根基”。巩留县建立“政府主导+社会参与+志愿补充”的多元运行机制，为全民阅读与文明实践深度融合提供坚实保障。在资源供给上，整合“张巩”两地文化资源，累计配备图书15万余册，涵盖政治理论、实用科技、本土文化、少儿读物等22个类别，并接入新疆图书馆、苏州数字资源库，实现“一书在手、全域共享”。在队伍建设上，依托新时代文明实践志愿服务体系，组建由退休教师、文艺骨干、返乡大学生、村（社区）图书管理员等组成的领读人队伍和专业志愿服务队，负责图书整理、活动组织、阅读指导等工作，累计参与文明实践志愿服务4000余人次。建立“群众点单—书屋接单—效果评单”的精准服务机制，定期摸排群众阅读偏好，动态更新图书资源，让阅读服务更对群众“胃口”。同时，以“党建+文化”为引领，明确“一个党支部一个红色主阵地”定位，将全民阅读纳入文明实践活动“规定动作”，推动全民阅读常态化、制度化开展。

如今的巩留大地，从校园到乡村，从公园到社区，104座“石榴籽书屋”如同点点星火，照亮了各族群众的阅读之路。在这里，书页翻动的声音与民族团结的心声交织，阅读习惯的养成与文明素养的提升同步，巩留县新时代文明实践中心正以书香为媒，让中华民族共同体意识在潜移默化中扎根人心，为文化润疆注入源源不断的精神动力。下一步，巩留县将持续深化阅读与文明实践的深度融合，丰富数字阅读供给，创新活动载体形式，让书香浸润更多角落，让文明之花在天山脚下持久绽放。

来源：巩留县新时代文明实践中心