巩留县人民政府
巩留县人民政府
依据《中华人民共和国政府信息公开条例》（国务院令第711号）第五十条规定，结合我县教育系统2025年政府信息公开工作实际，编制本报告。报告中所列数据统计期限为2025年1月1日至2025年12月31日。
一、总体情况
2025年，县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，全面落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和自治区、自治州、县人民政府关于政务公开工作的各项部署，以“公开为常态、不公开为例外”为原则，聚焦教育重点工作，健全公开机制，优化公开平台，提升公开质效，切实保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，为推进教育强县建设提供有力支撑。
（一）主动公开深化拓展
围绕群众关切的教育热点难点问题，系统梳理公开事项，拓宽公开渠道，丰富公开形式。通过巩留县人民政府门户网站义务教育专栏、融媒体中心等主流平台，全方位公开教育政策、招生考试、学生资助、经费使用等重点信息，确保公开内容全面、及时、精准。
（二）依申请公开规范办理
严格执行依申请公开工作流程，建立健全申请登记、审核、办理、答复、归档全链条工作机制，明确办理时限和责任分工。加强与申请人的沟通衔接，规范答复文书制作，确保依法依规回应公众个性化信息需求，全年未发生超期答复、违规答复情况。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第（一）项 |
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信息内容 |
本年 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
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行政规范性文件 |
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0 |
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第二十条第（五）项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政许可 |
0 |
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第二十条第（六）项 |
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信息内容 |
本年处理决定数量 |
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行政处罚 |
0 |
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行政强制 |
0 |
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第二十条第（八）项 |
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信息内容 |
本年收费金额（单位：万元） |
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行政事业性收费 |
0 |
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三、收到和处理政府信息公开申请情况
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（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和） |
申请人情况 |
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 |
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 |
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
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三、本年度办理结果 |
（一）予以公开 |
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（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） |
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（三）不予公开 |
1.属于国家秘密 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
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3.危及“三安全一稳定” |
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4.保护第三方合法权益 |
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5.属于三类内部事务信息 |
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6.属于四类过程性信息 |
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7.属于行政执法案卷 |
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8.属于行政查询事项 |
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（四）无法提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
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（五）不予处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
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2.重复申请 |
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3.要求提供公开出版物 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
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（六）其他处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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3.其他 |
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（七）总计 |
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四、结转下年度继续办理 |
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四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 |
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
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五、存在的主要问题及改进情况
（一）存在的主要问题
1.信息公开精细化程度不足，部分重点领域信息公开深度不够，政策解读形式仍需丰富，针对性和通俗性有待提升；
2.各科室信息公开工作推进不均衡，部分科室信息发布时效性不强，协作配合机制需进一步健全；
1.深化重点领域公开，聚焦教育改革发展核心任务，细化义务教育、招生考试、学生资助、经费使用等领域公开目录，采用图表解读等多种形式，提升政策解读质量，让群众看得懂、用得上。
2.健全工作协同机制，建立信息公开定期调度和通报制度，明确各科室职责分工，加强横向联动和纵向贯通，确保信息及时汇总、规范发布。将信息公开工作纳入年度考核重点内容，强化督导检查，压实工作责任。
六、其他需要报告的事项
2025年，县教育局严格按照《政府信息公开信息处理费管理办法》相关规定，未向申请人收取任何政府信息处理费用。
无其他需要报告的事项。
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